{"id":1704,"date":"2024-02-09T20:24:13","date_gmt":"2024-02-09T19:24:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/?p=1704"},"modified":"2024-02-16T00:13:40","modified_gmt":"2024-02-15T23:13:40","slug":"la-fase-de-practicas-del-master-en-profesorado-de-musica-en-la-universidad-de-granada-un-estudio-de-caso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/la-fase-de-practicas-del-master-en-profesorado-de-musica-en-la-universidad-de-granada-un-estudio-de-caso\/","title":{"rendered":"La fase de pr\u00e1cticas del M\u00e1ster en Profesorado de M\u00fasica en la Universidad de Granada"},"content":{"rendered":"\n<p>Ar\u00f3stegui, J. L. y Olivares, M. C. (2024). La fase de pr\u00e1cticas del M\u00e1ster en Profesorado de M\u00fasica en la Universidad de Granada: un estudio de caso. En \u00d3. Casanova (Ed.), <em>La formaci\u00f3n inicial consecutiva del profesorado. La m\u00fasica en Educaci\u00f3n Secundaria<\/em> (pp. 37-58). Octaedro.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/09617-600x920-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1705\" width=\"224\" height=\"343\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/09617-600x920-1.jpg 600w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/09617-600x920-1-196x300.jpg 196w\" sizes=\"(max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>En este cap\u00edtulo presentamos una investigaci\u00f3n realizada so-<br>bre la asignatura de Pr\u00e1cticas del M\u00e1ster Universitario en Profe-<br>sorado de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, For-<br>maci\u00f3n Profesional y Ense\u00f1anzas de Idiomas (MAES) en la especialidad de M\u00fasica de la Universidad de Granada. Concretamente se observ\u00f3 a unaestudiante durante sus pr\u00e1cticas docentes en un Instituto y durante los seminarios de supervisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>De la interpretaci\u00f3n de los datos se concluye que la fase de pr\u00e1cticas ha sido muy fruct\u00edfera para la estudiante investigada, a pesar de echarse en falta una mayor gu\u00eda por parte del tutor del IES y de una mayor coordinaci\u00f3n entre la fase de pr\u00e1cticas y el modelo pedag\u00f3gico<br>dado durante la fase te\u00f3rica.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/octaedro.com\/libro\/la-formacion-inicial-consecutiva-del-profesorado\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Castellano<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ar\u00f3stegui, J. L. y Olivares, M. C. (2024). La fase de pr\u00e1cticas del M\u00e1ster en Profesorado de M\u00fasica en la Universidad de Granada: un estudio de caso. En \u00d3. Casanova (Ed.), La formaci\u00f3n inicial consecutiva del profesorado. La m\u00fasica en Educaci\u00f3n Secundaria (pp. 37-58). Octaedro. En este cap\u00edtulo presentamos una investigaci\u00f3n realizada so-bre la asignatura [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1705,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,17,18],"tags":[82,5],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1704"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1732,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1704\/revisions\/1732"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1705"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}