{"id":3,"date":"2011-07-29T23:43:03","date_gmt":"2011-07-29T21:43:03","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wordpress\/?p=3"},"modified":"2023-11-28T13:33:32","modified_gmt":"2023-11-28T12:33:32","slug":"retos-politicos-ciudadanos-y-educativos-del-uso-de-internet-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/retos-politicos-ciudadanos-y-educativos-del-uso-de-internet-en-la-escuela\/","title":{"rendered":"Retos poli\u0301ticos, ciudadanos y educativos del uso de Internet en la escuela"},"content":{"rendered":"<h1>Ar\u00f3stegui, J.L. (2011). Retos pol\u00edticos, ciudadanos y educativos del uso de Internet en la escuela. <em>Revista Electr\u00f3nica Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado,<\/em> 37. Vol. 14 (2), 35-48.<\/h1>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-eHLd_WMOvI4\/UMTr8uUP6AI\/AAAAAAAAC2s\/wkW5zluDJ0w\/s400\/Captura+de+pantalla+2012-12-09+a+las+20.50.43.png\" alt=\"\" width=\"311\" height=\"229\">El presente art\u00edculo trata sobre diferentes conceptos de pol\u00edtica democr\u00e1tica subyacentes en el actual desarrollo y empleo de Internet. En las tres primeras secciones se abordan diferentes aspectos de la teor\u00eda democr\u00e1tica (qu\u00e9 se entiende por democracia, liberalismo y neoliberalismo, y democracia radical, deliberativa o republicanismo c\u00edvico) y, a continuaci\u00f3n, las consecuencias que tiene esa teor\u00eda pol\u00edtica para Internet en general y el sistema educativo en particular. Al final se concluye que la Escuela no puede formar s\u00f3lo para el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n, y que tampoco es suficiente formar para la b\u00fasqueda y selecci\u00f3n de informaci\u00f3n con criterio; adem\u00e1s ha de ser una herramienta m\u00e1s para implicarse en los problemas de nuestro mundo como ciudadanos responsables que act\u00faan con conocimiento de causa.<\/p>\n<address><a href=\"https:\/\/revistas.um.es\/reifop\/article\/view\/207391\/166051#page=35\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Espa\u00f1ol<\/a><\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ar\u00f3stegui, J.L. (2011). Retos pol\u00edticos, ciudadanos y educativos del uso de Internet en la escuela. Revista Electr\u00f3nica Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado, 37. Vol. 14 (2), 35-48. El presente art\u00edculo trata sobre diferentes conceptos de pol\u00edtica democr\u00e1tica subyacentes en el actual desarrollo y empleo de Internet. En las tres primeras secciones se abordan diferentes aspectos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1321,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,14,42],"tags":[43,4,42,5],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1322,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3\/revisions\/1322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}