{"id":336,"date":"2014-02-16T19:38:18","date_gmt":"2014-02-16T18:38:18","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/?p=336"},"modified":"2023-11-28T13:22:51","modified_gmt":"2023-11-28T12:22:51","slug":"el-papel-de-las-tic-en-la-mejora-de-la-calidad-docente-en-secundaria-un-estudio-multicasos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/el-papel-de-las-tic-en-la-mejora-de-la-calidad-docente-en-secundaria-un-estudio-multicasos\/","title":{"rendered":"El Papel de las TIC en la Mejora de la Calidad Docente en Secundaria: Un Estudio Multicasos"},"content":{"rendered":"<h2><\/h2>\n<h2>Ar\u00f3stegui, J.L. y Guerrero, J.L. (2014). El Papel de las TIC en la Mejora de la Calidad Docente en Secundaria: Un Estudio Multicasos. <em>Multidisciplinary Journal of Educational Research, 4<\/em>(1), 101-124.<\/h2>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-639 size-medium\" src=\"http:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/REMIE-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/REMIE-212x300.jpg 212w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/REMIE-768x1086.jpg 768w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/REMIE-724x1024.jpg 724w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-content\/uploads\/REMIE.jpg 1240w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/>En este arti\u0301culo reflexionamos, a partir de datos empi\u0301ricos, sobre la influencia de las Tecnologi\u0301as de la Informacio\u0301n y la Comunicacio\u0301n (TIC) para el desarrollo del curri\u0301culo y la conformacio\u0301n de las identidades docentes. A partir de dos estudios de caso realizados en dos aulas de Educacio\u0301n Secundaria Obligatoria de otros tantos Institutos del sur de Espan\u0303a, estudiamos el uso que cada uno de estos docentes hace de las TIC y co\u0301mo sus identidades se reflejan en el uso de las mismas y, al mismo tiempo, co\u0301mo e\u0301stas contribuyen a conformarlas. El primero es un ejemplo de transicio\u0301n de un enfoque educativo centrado en los contenidos a otro centrado en el estudiante gracias a las TIC, mientras que para el segundo estos recursos le permiten profundizar en los principios democra\u0301ticos de ensen\u0303anza que emplea en el aula y ahora tambie\u0301n en internet, sobre todo en las redes sociales. De nuestros datos cabe concluir que, al menos en el caso de estos dos profesores, las TIC suponen una clara mejora en la calidad de su pra\u0301ctica docente al centrarse en la aplicacio\u0301n pedago\u0301gica de los recursos antes que en el recurso en si\u0301 mismo.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.hipatiapress.com\/hpjournals\/index.php\/remie\/article\/view\/remie.2014.04\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Castellano<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ar\u00f3stegui, J.L. y Guerrero, J.L. (2014). El Papel de las TIC en la Mejora de la Calidad Docente en Secundaria: Un Estudio Multicasos. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 4(1), 101-124. En este arti\u0301culo reflexionamos, a partir de datos empi\u0301ricos, sobre la influencia de las Tecnologi\u0301as de la Informacio\u0301n y la Comunicacio\u0301n (TIC) para el desarrollo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":639,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,11,22,38,9,42],"tags":[54,4,42,5],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=336"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1311,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/336\/revisions\/1311"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/639"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}