{"id":424,"date":"2016-04-19T13:49:23","date_gmt":"2016-04-19T11:49:23","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/?p=424"},"modified":"2023-11-28T13:21:44","modified_gmt":"2023-11-28T12:21:44","slug":"exploring-the-global-decline-of-music-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/exploring-the-global-decline-of-music-education\/","title":{"rendered":"Exploring the Global Decline of Music Education"},"content":{"rendered":"<h1>Ar\u00f3stegui, J. L. (2016). Exploring the global decline of music education. <em>Arts Education Policy Review, 117<\/em>(2), 96-103.<\/h1>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/www.tandfonline.com\/na101\/home\/literatum\/publisher\/tandf\/journals\/content\/vaep20\/2016\/vaep20.v117.i02\/vaep20.v117.i02\/20160418-01\/vaep20.v117.i02.cover.jpg\" alt=\"\" width=\"110\" height=\"142\">Este art\u00edculo intenta explicar la disyunci\u00f3n existente entre el declive de la educaci\u00f3n musical escolar y la importancia que tiene la musica en las culturas juveniles y en la creatividad, dentro de la nueva econom\u00eda del conocimiento. Los datos de este trabajo provienen del an\u00e1lisis de los documentos m\u00e1s relevantes sobre reformas curriculares as\u00ed como de las respuestas recogidas por correo electr\u00f3nico de educadores musicales de diferentes partes del mundo, los cuales est\u00e1n de acuerdo en esta percepci\u00f3n de que la educaci\u00f3n musical va a menos en todo el mundo, as\u00ed como en el significado de la referida disyunci\u00f3n. Las principales razones encontradas para este declive de la educaci\u00f3n musical son: 1) el modelo de curr\u00edculo defendido en las reformas educativas; 2) el \u00e9nfasis en las evaluaciones estandarizadas; 3) menos recursos disponibles; 4) una justificaci\u00f3n err\u00f3nea de la educaci\u00f3n musical.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/10632913.2015.1007406\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ingl\u00e9s<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ar\u00f3stegui, J. L. (2016). Exploring the global decline of music education. Arts Education Policy Review, 117(2), 96-103. Este art\u00edculo intenta explicar la disyunci\u00f3n existente entre el declive de la educaci\u00f3n musical escolar y la importancia que tiene la musica en las culturas juveniles y en la creatividad, dentro de la nueva econom\u00eda del conocimiento. Los [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":717,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,35,60,14,7],"tags":[59,26],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=424"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1300,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions\/1300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~arostegu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}