La ecología del paisaje sugiere una agenda urbana ampliada, que va más allá de la planificación general para tener en cuenta la vida futura de la ciudad. Más allá de la forma, una ecología artificial de la ciudad abarcaría necesariamente la estructura (organización espacial y territorial), el funcionamiento (los acontecimientos y actividades cotidianos que tienen lugar en un lugar) y el cambio (la evolución del lugar a lo largo del tiempo).
Stan Allen, 2008
BLOQUE I Martes 28/01 de 11.30 a 12.45 // BLOQUE II Martes 28/01 de 13.00 a 14.15
BLOQUE II Miércoles 29/01 de 9.45 a 11.00
BLOQUE IV Jueves 30/01 de 9.00 a 10.15 // BLOQUE V Jueves 30/01 de 10.30 a 11.45
BI_1
Aprendizaje-Servicio en la enseñanza del urbanismo: innovación pedagógica y compromiso social
Coord. Rafael Córdoba Hernández & Emilia Román López
BI_2
El acceso y desempeño de la carrera docente e investigadora en Urbanística y Ordenación del Territorio
Coord. Blanca del Espino Hidalgo
BI_3
Mujeres, nuevas generaciones y la enseñanza del proyecto en urbanismo
Coord. Inés Aquilué Junyent
BII_1
[Nuevos campos en la planificación urbana] Ciudades Activas y Saludables. La planificación de la actividad física y la alimentación en la ciudad
Coord. Ana Zazo Moratalla
BII_2
Urbanismo con las manos: Roles y repercusiones de las maquetas en las asignaturas y talleres de urbanismo
Coord. Emilio Ontiveros de la Fuente & Javier Navarro de Pablos
BII_3
Acercando el planeamiento a las aulas. Algunos apuntes para afrontar los desafíos urbanos y territoriales
Coord. Raquel Rodríguez Alonso & Cristina Fernández Ramírez
BIII_1
Inclusión, diversidad, armonía. La Nueva Bauhaus europea en las escuelas
Coord. Josenia Hervás y Heras
BIII_2
Revistas científicas españolas y urbanismo. Una aproximación a los retos actuales desde una perspectiva multidisciplinar y transversal
Coord. Federico Camerin
BIII_3
Retos en planificación: Estrategias y proyectos urbanos para la transición ecológica. La respuesta desde la docencia del urbanismo
Coord. María José Márquez Ballesteros & Mateus Porto Schettino
BIII_4
La inundabilidad en áreas urbanas en el contexto actual. El papel de la gestión del riesgo en la enseñanza del urbanismo y la ordenación del territorio
Coord. José Sergio Palencia Jiménez & Francisco Javier Ruiz Sánchez
BIV_1
Paisajes energéticos a debate ¿Qué puede aportar el urbanismo y la ordenación del territorio para una transición energética justa y equilibrada?
Coord. Ángel Luis González Morales & Ana Coronado Sánchez
BIV_2
Espacios compartidos de docencia. Metodologías docentes basadas en la confluencia de distintas disciplinas en torno al urbanismo
Coord. Noel Manzano Gómez & Ángela Matesanz Parellada
BIV_3
El Proyecto Docente en los concursos de acceso plazas AUOT. Experiencias y potencial docente.
Coord. Fernando M. García Martín
BV_1
Planificación urbana en la ciudad histórica. Los Planes Especiales de Protección de los Conjuntos Históricos desde la perspectiva docente e investigadora del AUOT
Coord. María Isabel Sardón de Taboada
BV_2
La colaboración horizontal y vertical en la docencia. Propuestas. Análisis y Resultados.
Coord. Mª Emilia Casar Furió
BV_3
Asentamientos Informales en Países de Altos Ingresos (PAI). El AUOT ante los desafíos políticos, de integración y vivienda actuales en el sur europeo.
Coord. Manuel Pérez Romero