Granada, 28 de julio de 2025 – En el marco de la V Jornada Internacional de Innovación y Desarrollo en Cuidados, que se celebrará los días 2 y 3 de octubre en el Hospital Universitario Virgen de las Nieves (HUVN) de Granada, la Cátedra en Investigación e Innovación en Bienestar Social y Salud (INNOVABISS) ha anunciado la concesión de un premio a la mejor comunicación presentada en el evento.

Este galardón, dotado con 800 euros, reconoce la excelencia científica y la innovación en el ámbito de los cuidados, reforzando así el compromiso conjunto entre la Universidad de Granada y el HUVN con la investigación, la docencia y la mejora de la atención sanitaria.

La iniciativa se enmarca dentro del convenio de colaboración firmado el 18 de abril de 2023 por la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda Ramírez, y la gerente del HUVN, María Ángeles García Rescalvo. Dicho acuerdo persigue dar visibilidad y valor estratégico al trabajo interdisciplinar de enfermeras, fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales.

La evaluación de las comunicaciones correrá a cargo de un Comité Científico multidisciplinar, integrado por expertos en enfermería, fisioterapia y gestión sanitaria de la Universidad de Granada, el Hospital Universitario Virgen de las Nieves y otras instituciones colaboradoras. El jurado valorará aspectos como la originalidad, el rigor metodológico, la aplicabilidad práctica, la relevancia temática frente a los desafíos actuales en cuidados de salud (como la seguridad clínica, la inteligencia artificial o la atención centrada en la persona), y la capacidad comunicativa del ponente.

El premio queda excluido del ámbito de la Ley General de Subvenciones, al no requerir solicitud previa por parte de los participantes, cumpliendo así con lo establecido en el artículo 4 de la citada normativa.

La Cátedra INNOVABISS continúa consolidándose como un referente en la promoción del conocimiento aplicado a los cuidados, y esta distinción pretende visibilizar y premiar las aportaciones más relevantes que contribuyan a transformar la práctica clínica y docente en el ámbito sociosanitario.