{"id":547,"date":"2023-10-06T14:01:20","date_gmt":"2023-10-06T13:01:20","guid":{"rendered":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~ecalfor\/?page_id=547"},"modified":"2023-10-06T14:03:13","modified_gmt":"2023-10-06T13:03:13","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~ecalfor\/segundo-congreso\/pt-br\/apresentacao\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"547\" class=\"elementor elementor-547\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a25ec46 elementor-section-height-min-height elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"a25ec46\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-34b986e\" data-id=\"34b986e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-243ce1d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"243ce1d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d28a4a1\" data-id=\"d28a4a1\" data-element_type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3290b58 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3290b58\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.21.0 - 26-05-2024 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Apresenta\u00e7\u00e3o<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fc2b7e3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fc2b7e3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.21.0 - 26-05-2024 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#69727d;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#69727d;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>O projeto europeu ECALFOR, \u00abAvalia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores na Am\u00e9rica Latina e no Caribe. Garantia de qualidade dos t\u00edtulos de ensino\u00bb, busca objetivos consistentes com o Espa\u00e7o Europeu de Ensino Superior em termos de estrutura e funcionamento do ensino universit\u00e1rio e da diversidade e autonomia das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. Nelas, a garantia de qualidade \u00e9 determinada pelos protocolos e instrumentos utilizados por cada institui\u00e7\u00e3o na avalia\u00e7\u00e3o de indicadores e resultados da qualidade da educa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria. O ECALFOR generaliza a experi\u00eancia europeia acumulada em mecanismos e procedimentos de garantia de qualidade a serem transferidos, adaptados e contextualizados para os pa\u00edses parceiros do projeto na Am\u00e9rica Latina e no Caribe, por meio de um trabalho colaborativo, horizontal e transnacional.&nbsp;<\/p><p><span style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); font-size: 1rem;\">O II Congresso Internacional do ECALFOR sobre \u00abFORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES, QUALIDADE EDUCACIONAL E GRUPOS SOCIAIS EM SITUA\u00c7\u00d5ES VULNER\u00c1VEIS\u00bb \u00e9 um ponto de encontro para reflex\u00e3o e abordagem cient\u00edfica das quest\u00f5es mais preocupantes de nosso tempo, a fim de tentar oferecer perspectivas para o futuro. \u00c9 um f\u00f3rum onde todos n\u00f3s temos a oportunidade de apresentar nossas reflex\u00f5es, nossas contribui\u00e7\u00f5es de pesquisa e onde podemos compartilhar nossos conhecimentos e conclus\u00f5es cient\u00edficas com outros colegas e amigos, enriquecendo-nos e enriquecendo os outros e fornecendo solu\u00e7\u00f5es para nossa sociedade.<\/span><\/p>\n<p>O II Congresso Internacional ECALFOR oferece um espa\u00e7o onde outros pesquisadores de v\u00e1rias universidades nos trazem o trabalho realizado, as novas linhas de pesquisa, a ilus\u00e3o, o esfor\u00e7o e muito entusiasmo, promovendo a aproxima\u00e7\u00e3o e o relacionamento entre diferentes professores de universidades europeias e brasileiras e de um grande n\u00famero de outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior da Am\u00e9rica Latina e do Caribe, bem como entre v\u00e1rios membros de universidades internacionais.<\/p>\n<p>S\u00e3o Lu\u00eds, 18 de setembro de 2023<\/p>\n<p>Prof. Dr. D. Oswaldo Lorenzo Quiles (Coordenador Geral do Projeto ECALFOR)<br>Prof. Dr. D. Ricieri Carlini Zorzal (Universidade Federal do Maranh\u00e3o, Brasil)<br>Professora D\u00aa Ana Lend\u00ednez (T\u00e9cnica do Projeto ECALFOR)<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto europeu ECALFOR, \u00abAvalia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores na Am\u00e9rica Latina e no Caribe. Garantia de qualidade dos t\u00edtulos de ensino\u00bb, busca objetivos consistentes com o Espa\u00e7o Europeu de Ensino Superior em termos de estrutura e funcionamento do ensino universit\u00e1rio e da diversidade e autonomia das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior. 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