{"id":14,"date":"2024-09-24T10:17:29","date_gmt":"2024-09-24T10:17:29","guid":{"rendered":"http:\/\/iiequinegyd.local\/?page_id=14"},"modified":"2025-02-14T20:55:57","modified_gmt":"2025-02-14T19:55:57","slug":"comunicaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/comunicaciones\/","title":{"rendered":"Comunicaciones"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"14\" class=\"elementor elementor-14\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb3bb79 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"fb3bb79\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2046c20 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2046c20\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Instrucciones para el env\u00edo de comunicaciones<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2adf958 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2adf958\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Tema de las Jornadas<\/strong><\/p><p>El eje de la jornada ser\u00e1 la docencia, investigaci\u00f3n y trasferencia con perspectiva de g\u00e9nero y diversidad en Enfermer\u00eda, como estrategia fundamental de promoci\u00f3n de la equidad y el respeto a la diversidad, a trav\u00e9s del cual se persigue:<\/p><ul><li aria-level=\"1\">Reforzar el conocimiento, habilidades y actitudes del profesorado de Enfermer\u00eda en materias de g\u00e9nero y diversidad de g\u00e9nero y sexual\u00a0<\/li><li aria-level=\"1\">Promover el intercambio de experiencias docentes y de investigaci\u00f3n<\/li><li aria-level=\"1\">Generar y fortalecer redes de conocimiento e investigaci\u00f3n<\/li><\/ul><p>Se valorar\u00e1 especialmente aquellos trabajos que aporten intervenciones docentes novedosas, investigaciones in\u00e9ditas con resultados, o proyectos, y experiencias de transferencia en materia de g\u00e9nero y diversidad de g\u00e9nero y sexual desde el \u00e1mbito universitario.<\/p><p><strong>Tipos de estudios:<\/strong><\/p><p>Se aceptar\u00e1n trabajos cient\u00edficos con resultados y proyectos de investigaci\u00f3n con\/sin resultados. La metodolog\u00eda puede ser cualitativa o cuantitativa.<\/p><ul><li aria-level=\"1\">Investigaciones originales cuantitativas, cualitativas o mixtas.<\/li><li aria-level=\"1\">Estudios de revisi\u00f3n.<\/li><li aria-level=\"1\">Proyectos de investigaci\u00f3n.<\/li><li aria-level=\"1\">Experiencias de innovaci\u00f3n docente.<\/li><\/ul><p><strong>Normas de participaci\u00f3n:<\/strong><\/p><ul><li aria-level=\"1\">Quien vaya en primer lugar en la autor\u00eda ser\u00e1 responsable del trabajo y la persona con la que se contactar\u00e1 para transmitir el veredicto de la evaluaci\u00f3n.<\/li><li aria-level=\"1\">Se podr\u00e1 aparecer en un m\u00e1ximo de 3 trabajos, siendo firmante en primer lugar solamente en uno de ellos.<\/li><li aria-level=\"1\">El n\u00famero m\u00e1ximo de autor\u00edas de un trabajo ser\u00e1 de 6.<\/li><\/ul><p><strong>Estructura para la elaboraci\u00f3n de res\u00famenes:<\/strong><\/p><ul><li aria-level=\"1\">T\u00edtulo: m\u00e1ximo 15 palabras.<\/li><li aria-level=\"1\">Palabras clave: m\u00e1ximo 5 descriptores, separados por punto y coma. Deber\u00e1 hacerse uso de los descriptores usados en Ciencias de la Salud (DeCS), disponibles en: http:\/\/decs.bvs.br\/E\/decs2015e.htm.<\/li><li aria-level=\"1\">El resumen no debe sobrepasar las 500 palabras, siguiendo la siguiente estructura:<ul><li aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Estudios cient\u00edficos originales y revisiones:<\/span><ul><li aria-level=\"2\">Introducci\u00f3n.<\/li><li aria-level=\"2\">Objetivo.<\/li><li aria-level=\"2\">Metodolog\u00eda.<\/li><li aria-level=\"2\">Resultados (no en proyectos)<\/li><li aria-level=\"2\">Conclusiones. (no en proyectos)<\/li><li aria-level=\"1\">Referencias bibliogr\u00e1ficas: m\u00e1ximo 5 referencias, las m\u00e1s relevantes para el trabajo, que se presentar\u00e1n en formato Vancouver.<\/li><li aria-level=\"1\">Entidad\/es financiadora\/s, si procede.<\/li><\/ul><\/li><li aria-level=\"1\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Experiencias innovadoras:<\/span><p>Deber\u00e1n de describirse experiencias concretas, con el fin de extraer de ellas ense\u00f1anzas y conclusiones que nos permitan mejorar e innovar en la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero y diversidad en la docencia universitaria.<\/p><ul><li aria-level=\"1\">Introducci\u00f3n:<ul><li aria-level=\"2\">Describir brevemente c\u00f3mo surgi\u00f3 la experiencia<\/li><li aria-level=\"2\">Antecedentes de la experiencia<\/li><li aria-level=\"2\">Justificaci\u00f3n<\/li><\/ul><\/li><li aria-level=\"1\">Objetivo\/s.<\/li><li aria-level=\"1\">Desarrollo:<ul><li aria-level=\"2\">Describir brevemente lo que la experiencia desarrolla (producto, proceso, servicio, organizaci\u00f3n, ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n), d\u00f3nde fue realizada, cu\u00e1ndo, participantes, resultados obtenidos y conclusiones extra\u00eddas.\u00a0<\/li><\/ul><\/li><li aria-level=\"1\">Referencias bibliogr\u00e1ficas: m\u00e1ximo 5 referencias, las m\u00e1s relevantes para el trabajo, que se presentar\u00e1n en formato Vancouver.<\/li><li aria-level=\"1\">Entidad\/es financiadora\/s,\u00a0 o ayudas recibidas si procede.<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul><p><strong>Env\u00edo de res\u00famenes:<\/strong><\/p><p>Se realizar\u00e1 a trav\u00e9s del formulario habilitado antes del 28 de febrero de 2025 a las 23:59h.<\/p><p><strong>Revisi\u00f3n por pares y aceptaci\u00f3n de los trabajos:<\/strong><\/p><ul><li aria-level=\"1\">Los res\u00famenes ser\u00e1n revisados por dos miembros del comit\u00e9 cient\u00edfico, en una revisi\u00f3n a ciegas. Durante todo el proceso se garantizar\u00e1 el anonimato.<\/li><li aria-level=\"1\">El resumen presentado se podr\u00e1 aprobar, rechazarlo o solicitar modificaciones.<\/li><li aria-level=\"1\">En caso de que solo una de las revisiones sea negativa, el trabajo se someter\u00e1 a una tercera evaluaci\u00f3n.<\/li><li aria-level=\"1\">Una vez concluida la revisi\u00f3n, se comunicar\u00e1 a la persona responsable del trabajo su aceptaci\u00f3n, rechazo o modificaciones que debe realizar.<\/li><li aria-level=\"1\">La fecha l\u00edmite para el env\u00edo de la aceptaci\u00f3n del resumen ser\u00e1 el 10\u00a0 de marzo 2025.<\/li><\/ul><p><strong>Exposici\u00f3n de los trabajos: <br \/><\/strong><\/p><ul><li>El formato que se utilizar\u00e1 para la exposici\u00f3n de los trabajos ser\u00e1 tipo P\u00f3ster siendo expuesto en pantallas durante la celebraci\u00f3n de las jornadas que permitir\u00e1n su visualizaci\u00f3n de forma interactiva.<\/li><li>El comit\u00e9 cient\u00edfico elevar\u00e1 ocho trabajos presentados a comunicaci\u00f3n oral, los cuales deber\u00e1n de ser expuestos en la Mesa 4 y 5.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bd080ca e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"bd080ca\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9864a8d elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"9864a8d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdXSWCn1cifNkpPLpj4a9ficT3R6hwuMMVnN6F2WJWF2b_a0w\/viewform?usp=sf_link\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">FORMULARIO ENV\u00cdO COMUNICACIONES<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-58f0277 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"58f0277\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instrucciones para el env\u00edo de comunicaciones Tema de las Jornadas El eje de la jornada ser\u00e1 la docencia, investigaci\u00f3n y trasferencia con perspectiva de g\u00e9nero y diversidad en Enfermer\u00eda, como estrategia fundamental de promoci\u00f3n de la equidad y el respeto a la diversidad, a trav\u00e9s del cual se persigue: Reforzar el conocimiento, habilidades y actitudes &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":740,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~equinegyd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}