{"id":322,"date":"2015-05-12T21:42:48","date_gmt":"2015-05-12T21:42:48","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/?page_id=322"},"modified":"2015-05-12T21:42:48","modified_gmt":"2015-05-12T21:42:48","slug":"eduardo-fernandez-rodriguez","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/miembros-icufop\/eduardo-fernandez-rodriguez\/","title":{"rendered":"Eduardo Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-322\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-322-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-322-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-322-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"textwidget\"><p><a href=\"http:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-content\/uploads\/edu_fernandez.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-98\" src=\"http:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-content\/uploads\/edu_fernandez-150x150.jpg\" alt=\"Eduardo Fern\u00e1ndez\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-322-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-322-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-322-0-1-0\" ><h3 class=\"widget-title\">Eduardo Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez<\/h3><div class=\"textwidget\"><h4>Investigador<\/h4>\n<p>Profesor colaborador del <a href=\"http:\/\/deppedagogia.blogs.uva.es\/\">Departamento de Pedagog\u00eda<\/a> en la <a href=\"http:\/\/educacionpalencia.es\">Facultad de Educaci\u00f3n de Palencia<\/a> de la <a href=\"http:\/\/www.uva.es\">Universidad de Valladolid<\/a> en la que imparte materias relacionadas con la Did\u00e1ctica y el Curr\u00edculum, la Epistemolog\u00eda en las Ciencias Sociales, los M\u00e9todos de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, la Evaluaci\u00f3n de Programas y la pedagog\u00eda de la Intervenci\u00f3n Sociocomunitaria. Licenciado en Pedagog\u00eda (2001) y Doctor en Pedagog\u00eda (2008) por la Universidad de Oviedo. Miembro del Grupo ICUFOP (Grupo Interuniversitario de Investigaci\u00f3n del Curr\u00edculum y Formaci\u00f3n del Profesorado) desde el 2010, participa adem\u00e1s en dos redes nacionales de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n educativa: REUNI+D y AUFOP.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n con los Proyectos de investigaci\u00f3n, ha participado en varios proyectos de concurrencia competitiva de I+D en el que han trabajado cerca de 15 Universidades y casi una centena de investigadores e investigadoras en el estado espa\u00f1ol, y con diferentes administraciones educativas. Los t\u00f3picos y \u00e1mbitos han sido fundamentalmente: la mejora de la docencia, la investigaci\u00f3n socioeducativa, la formaci\u00f3n del Profesorado, TIC y G\u00e9nero, ecolog\u00edas del aprendizaje, ciudadan\u00eda y redes sociales.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-322-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-322-1-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-322-1-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-322-1-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"2\" ><div class=\"textwidget\"><table><tbody><tr><td>Correo electr\u00f3nico<\/td><td><a href=\"mailto:edufern@pdg.uva.es\">edufern@pdg.uva.es<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Titulaci\u00f3n<\/td><td>Doctor en Pedagog\u00eda<\/td><\/tr><tr><td>Puesto de trabajo<\/td><td>Profesor Contratado Doctor<\/td><\/tr><tr><td>Departamento<\/td><td>Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar<\/td><\/tr><tr><td>Universidad<\/td><td>Facultad de Educaci\u00f3n de Palencia. Universidad de Valladolid<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edneas de trabajo y especializaci\u00f3n<\/td><td>Formaci\u00f3n docente ,Teor\u00eda curricular, Investigaci\u00f3n Participativa, An\u00e1lisis Pol\u00edtico del Discurso, Medios de Comunicaci\u00f3n Social.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p>\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-322-1-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><div id=\"pg-322-2\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-322-2-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-322-2-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div class=\"textwidget\"><h4 class=\"gs_gray\">Publicaciones recientes destacadas:<\/h4>\n<ul>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2015). Habitar las ciudades a trav\u00e9s de metodolog\u00edas participativas y procesos de transformaci\u00f3n social. Pedagog\u00edas de la democracia ausente y recuperaci\u00f3n del espacio p\u00fablico. En J. L. Villena Higueras.; E. Molina Fern\u00e1ndez (coords.). <em>Ciudades con vida: infancia, participaci\u00f3n y movilidad<\/em> (pp. 69-102). Barcelona: Gra\u00f3.<\/li>\n<li>Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, J. B.; Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2015). Resignificando el conocimiento de lo social desde los escenarios dom\u00e9sticos, c\u00edvicos, escolares y virtuales. En J. Gimeno Sacrist\u00e1n (comp.). <em>Los contenidos una reflexi\u00f3n necesaria<\/em> (pp. 115-124). Madrid: Morata.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E.; Guti\u00e9rrez Peque\u00f1o, J. M. (2014). Releyendo la metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n--Acci\u00f3n Participativa (IAP). Pedagog\u00eda de las ausencias, Pedagog\u00eda de la traducci\u00f3n y Pedagog\u00eda de la articulaci\u00f3n. <em>Revista Electr\u00f3nica Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado<\/em>, vol. 17, n\u00fam. 1, 73- 85.<\/li>\n<li>Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, J. B.; Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2014). J\u00f3venes interactivos, redes sociales, culturas emergentes y escuelas. <em>OGE. Organizaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Educativa. Revista del f\u00f3rum europeo de administradores de la educaci\u00f3n<\/em>, 22 (1), 14-17.<\/li>\n<li>Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, J. B.; Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2014). <em>Escenarios para la interpretaci\u00f3n de lo social: cada, ciudad, escuela y redes<\/em>, 447, 58-61.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E.; Guti\u00e9rrez Peque\u00f1o, J. M. (2014). Hacia una teor\u00eda pol\u00edtica de la socializaci\u00f3n c\u00edvica de la juventud a trav\u00e9s de las redes sociales) en Etxague, X. yLareki, A. (Coords). <em>Gizaeskubiedeak eta hezkuntza (Derechos humanos y educaci\u00f3n)<\/em> (pp. 189-202). Espa\u00f1a: Universidad del Pa\u00eds Vasco.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2013). Yo no puedo vivir sin WhatsApp: una investigaci\u00f3n etnogr\u00e1fica. <em>Cuadernos de Pedagog\u00eda<\/em>, 440, 20-23.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E.; Villena Higueras, J. L. (2013). Cartograf\u00edas colectivas para repensar la profesi\u00f3n docente desde la defensa de lo p\u00fablico. <em>Revista Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado<\/em>, 78 (27,3), 15-55.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. ; Tejedor Mardomingo, M.; Quintano Nieto, J. (2012). Matrices te\u00f3ricas para el desarrollo de una racionalidad intercultural abierta a la alteridad. <em>Tabanque. Revista Pedag\u00f3gica<\/em>, 25, 39-62.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E.; Navarro Rodr\u00edguez, H.; Rodr\u00edguez Rojo, M. (2010). La formaci\u00f3n inicial de profesionales de la educaci\u00f3n. Un an\u00e1lisis cr\u00edtico de los nuevos planes de estudio en el contexto del \u201ccapitalismo acad\u00e9mico\u201d. <em>Revista Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado<\/em>, 68 (24,2), 151-174.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E.; Rodr\u00edguez Navarro, H.; Villagr\u00e1 Sobrino, S. L. (2010). Una visi\u00f3n caleidosc\u00f3pica de la docencia universitaria. <em>Ense\u00f1anza &amp; Teaching. Revista interuniversitaria de did\u00e1ctica<\/em>, 27 (2), 141-170.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2009). El sistema-mundo del capitalismo acad\u00e9mico: procesos de consolidaci\u00f3n de la universidad emprendedora. <em>Education Policy Analysis Archives<\/em>, vol, 11.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2009). Cuando lo p\u00fablico pasa por reinventar la democracia. Aprendiendo a democratizar la vida humana (nueve precauciones respecto de las relaciones entre Educaci\u00f3n y Democracia). <em>Nuestra Bandera: revista de debate pol\u00edtico<\/em>, 220, 107-146.<\/li>\n<li>Fern\u00e1ndez Rodr\u00edguez, E. (2009). Bifurcaciones de la Pedagog\u00eda cr\u00edtica: radicalizaci\u00f3n de la democracia y pedagog\u00eda de las ausencias. <em>Revista Di\u00e1logos. Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de Personas Adultas<\/em>, 59\/60, 5-28.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-322-3\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-322-3-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-322-3-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-322-3-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"4\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-322-3-1-0\" ><div class=\"textwidget\"><h4 style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/scholar.google.es\/citations?user=vGnFuyIAAAAJ&amp;hl=es\">Perfil de Google Acad\u00e9mico<\/a><\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-322-3-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><div id=\"pg-322-4\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-322-4-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-322-4-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-322-4-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"5\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-322-4-1-0\" ><div class=\"textwidget\"><h4 style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/autor?codigo=2334092\">Perfil de Dialnet<\/a><\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-322-4-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>InvestigadorProfesor colaborador del Departamento de Pedagog\u00eda en la Facultad de Educaci\u00f3n de Palencia de la Universidad de Valladolid en la que imparte materias relacionadas con la Did\u00e1ctica y el Curr\u00edculum, la Epistemolog\u00eda en las Ciencias Sociales, los M\u00e9todos de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, la Evaluaci\u00f3n de Programas y la pedagog\u00eda de la Intervenci\u00f3n Sociocomunitaria. Licenciado en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"custom-page.php","meta":{"_acf_changed":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P64Oaw-5c","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=322"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":324,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/322\/revisions\/324"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}