{"id":165,"date":"2015-04-29T14:09:19","date_gmt":"2015-04-29T14:09:19","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/?p=165"},"modified":"2015-04-29T23:09:50","modified_gmt":"2015-04-29T23:09:50","slug":"pedagogia-liberadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/pedagogia-liberadora\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda liberadora"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"titulo\"><b><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  alignright wp-image-82 size-full\" src=\"http:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-content\/uploads\/freire-pedagog\u00eda-liberadora.jpg\" alt=\"freire-pedagog\u00eda-liberadora\" width=\"173\" height=\"290\" \/><\/b><\/h3>\n<p>rn<\/p>\n<h4 class=\"autores\">Paulo Freire (edici\u00f3n de Teresa Garc\u00eda G\u00f3mez)<\/h4>\n<p>rnLos\u00a0t\u00e9rminos \u201cpedagog\u00eda del oprimido\u201d, \u201cconcientizaci\u00f3n\u201d o \u201ceducaci\u00f3n como pr\u00e1ctica de la libertad\u201d forman parte de un discurso cr\u00edtico que desarroll\u00f3, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropolog\u00eda filos\u00f3fica que desde el primer momento integr\u00f3, con an\u00e1lisis materialistas sobre la situaci\u00f3n vital de los seres humanos, la pr\u00e1ctica pol\u00edtica y la dimensi\u00f3n ontol\u00f3gica, su obra conforma un conjunto amplio y productivo de respuestas a las estructuras de dominaci\u00f3n social que se alimenta del marxismo, la teolog\u00eda de la liberaci\u00f3n, la epistemolog\u00eda decolonial y los procesos de liberaci\u00f3n de los sujetos subalternos. Los textos que se recogen en este volumen muestran a un Freire para el que no existe la divisi\u00f3n entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica, que engarza la reflexi\u00f3n sobre nuestra condici\u00f3n hist\u00f3rica como seres humanos en situaci\u00f3n con la elaboraci\u00f3n de t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas encaminadas a la producci\u00f3n colectiva del conocimiento.rnrn<\/p>\n<hr \/>\n<p>rnrn&nbsp;rn<\/p>\n<div class=\"fecha\">Disponible en:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.loslibrosdelacatarata.org\/libro\/mostrar\/id\/1001\">Los libros de la catarata<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>rn Paulo Freire (edici\u00f3n de Teresa Garc\u00eda G\u00f3mez) rnLos\u00a0t\u00e9rminos \u201cpedagog\u00eda del oprimido\u201d, \u201cconcientizaci\u00f3n\u201d o \u201ceducaci\u00f3n como pr\u00e1ctica de la libertad\u201d forman parte de un discurso cr\u00edtico que desarroll\u00f3, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropolog\u00eda filos\u00f3fica que desde el primer momento integr\u00f3, con an\u00e1lisis materialistas sobre la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":82,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[8],"tags":[10,22,15],"jetpack_publicize_connections":[],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-content\/uploads\/freire-pedagog\u00eda-liberadora.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p64Oaw-2F","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":208,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions\/208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/media\/82"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~icufop\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}