{"id":84,"date":"2014-12-20T22:42:47","date_gmt":"2014-12-20T22:42:47","guid":{"rendered":"http:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/?page_id=84"},"modified":"2016-11-10T06:44:11","modified_gmt":"2016-11-10T06:44:11","slug":"proyecto-fin-de-carrera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/?page_id=84","title":{"rendered":"Proyecto fin de Carrera"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #008000;\"><em>Fotograf\u00eda de portada: Tanzania. Autora: Mar\u00eda Pastor<\/em><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p>La Gu\u00eda del PMBOK define el Ciclo de Vida del Proyecto como:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u201c<em>El ciclo de vida del proyecto es un conjunto de fases del mismo, generalmente secuenciales y en ocasiones superpuestas, cuyo nombre y n\u00famero\u00a0 se determina por las necesidades de gesti\u00f3n y control de la organizaci\u00f3n organizaciones que participan en el proyecto, la naturaleza propia del proyecto y su \u00e1rea de aplicaci\u00f3n. Un ciclo de vida puede documentarse con ayuda de una metodolog\u00eda\u201d<\/em><\/p>\n<p>Un proyecto de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo, puede definirse como:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><em>\u201c<\/em><em>un <strong>conjunto de acciones<\/strong> de car\u00e1cter puntual, localizadas geogr\u00e1fica y temporalmente que, <strong>debidamente programadas<\/strong>, <strong>persiguen un objetivo concreto<\/strong> previamente establecido <strong>para el inicio, apoyo o promoci\u00f3n del proceso de desarrollo<\/strong> de un determinado grupo de personas mediante la colaboraci\u00f3n en condiciones de igualdad entre varios actores\u201d (Ferrero 1997,\u00a0 Proyectos de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo: Conceptos Generales. Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como se ha comentado anteriormente el ciclo de vida del proyecto consta de una serie de fases que se documenta mediante una metodolog\u00eda. El Enfoque del Marco L\u00f3gico ha sido la metodolog\u00eda ampliamente utilizada para gestionar los Proyectos de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo y asumida por la mayor parte de los donantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A \u00a0t\u00edtulo de ejemplo el <a href=\"http:\/\/cicode.ugr.es\/\" target=\"_blank\">(Centro de Iniciativas de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo)<\/a> CICODE, exige que se lleve a cabo un marco l\u00f3gico en los proyectos que financia. El EML no ha estado exento de pol\u00e9mica, en los \u00faltimos a\u00f1os, si bien se considera una herramienta fundamental para comprender el proceso de gesti\u00f3n de los Proyectos de Cooperaci\u00f3n para el Desarrollo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Enfoque del Marco L\u00f3gico fue desarrollado por la consultora <em>\u201cPractical Concepts Incorporated\u201d<\/em> para tener un m\u00e9todo sistem\u00e1tico con el que conectar el dise\u00f1o y la evaluaci\u00f3n de proyectos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Agencia de EEUU para el Desarrollo (USAID) lo aplica en sus proyectos en los a\u00f1os 70 y la Agencia de Ayuda Canadiense lo Incorpora en 1975. En Europa lo introduce la Agencia para la Ayuda al Desarrollo Alemana. A partir del EML la agencia Alemana desarrolla el M\u00e9todo de Planificaci\u00f3n de Proyectos Orientado a Objetivos y lo convierte en norma obligatoria para sus proyectos en 1987.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La FASID (<em>Fundation Studies on International Development) <\/em>desarrolla la metodolog\u00eda de la Gesti\u00f3n del Ciclo de Proyecto que se basa en la Planificaci\u00f3n Orientada a Objetivos. La Comisi\u00f3n Europea lo incorpora para sus proyectos\u00a0 a partir del a\u00f1o 1992.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Ciclo-de-Proy.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-331 aligncenter\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Ciclo-de-Proy-300x285.jpg\" alt=\"Ciclo de Proy\" width=\"376\" height=\"356\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Ciclo-de-Proy-300x285.jpg 300w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Ciclo-de-Proy-1024x972.jpg 1024w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Ciclo-de-Proy.jpg 1075w\" sizes=\"(max-width: 376px) 100vw, 376px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Fuente: elaboraci\u00f3n propia a partir del Ciclo de Vida\u00a0del Proyecto del Manual de la Agencia Europea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s informaci\u00f3n sobre la historia y evoluci\u00f3n del EML y las herramientas para la gesti\u00f3n de los proyectos puede consultarse en el siguiente documento muy interesante de la Agencia Vasca de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo titulado <em><a href=\"http:\/\/pdf2.hegoa.efaber.net\/entry\/content\/917\/estudio_critico_marco_logico_2011.pdf \" target=\"_blank\">Estudio Cr\u00edtico del Marco L\u00f3gico en la CAPV\u00a0<\/a><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para llevar a cabo el PFC en la tem\u00e1tica de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo se incluye los siguientes documentos como punto de partida.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\">i. Comisi\u00f3n Europea, 2001.\u00a0<a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Manual-de-Gesti\u00f3n-del-Ciclo-del-Proyecto.pdf\" target=\"_blank\">Manual de Gesti\u00f3n del Ciclo del Proyecto<\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\">ii. Ejemplo de impreso para formulaci\u00f3n del proyecto tomado de la convocatoria del CICODE (<a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Anexo_1.doc\" target=\"_blank\">Anexo_1<\/a>)<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Asimismo y para todos los que vais a empezar vuestro Proyecto Fin de Carrera en la tem\u00e1tica de Cooperaci\u00f3n al Desarrollo pod\u00e9is consultar el siguiente documento que cuenta la experiencia personal de una alumna que eligi\u00f3 esta alternativa. <a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_Experiencia.pdf\" target=\"_blank\">Experiencia de Bel\u00e9n.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_1.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-365\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_1-237x300.png\" alt=\"Belen_1\" width=\"237\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_1-237x300.png 237w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_1.png 334w\" sizes=\"(max-width: 237px) 100vw, 237px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Fotograf\u00eda. Bel\u00e9n Fern\u00e1ndez<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><em><span style=\"color: #0000ff;\">Proyectos Fin de Carrera<\/span><\/em><\/strong><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto Fin<img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-252 alignleft\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Cati_1.jpg\" alt=\"Cati_1\" width=\"145\" height=\"144\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Cati_1.jpg 272w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Cati_1-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 145px) 100vw, 145px\" \/>\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abAn\u00e1lisis de la situaci\u00f3n actual del sistema de abastecimiento de agua y saneamiento del Municipio de Manhi\u00e7a (Mozambique) y futuras actuaciones\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0Este Proyecto Fin de Carrera (PFC) intenta reflejar la realidad en el \u00e1mbito del agua y el saneamiento en el Municipio de Manhi\u00e7a, Provincia de Maputo, Rep\u00fablica de Mozambique. \u00a0Alumna: Catalina Madrid. Tutores: Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), Rudy Mart\u00ednez (ONGAWA). ONG: ONGAWA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/992effv8b5jonoz\/Documento%20ONGAWA.pdf?dl=0\" target=\"_blank\">Documento<\/a><\/span><br \/>\n<\/span><\/i><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto Fin<img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-347 alignleft\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/PFC_Carlos.jpg\" alt=\"Bel\u00e9n Proyecto Per\u00fa\" width=\"143\" height=\"143\" \/>\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abSistema de Abastecimiento de Agua Potable en NDokh (Senegal)\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define las obras de la red de abastecimiento. El sistema consta de un bombeo, sistema de\u00a0energ\u00eda solar, dep\u00f3sito, red de baja y fuentes. Alumno: Carlos Tortosa. Tutor: Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), ONG: CCONG Ayuda al Desarrollo. En el siguiente link, Carlos\u00a0resume su proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">aa<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/resumenproyecto_carlostortosa_v2.pdf\" target=\"_blank\">Documento<\/a><\/span><\/span><\/i><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto Fin<img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-347 alignleft\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Belen_PFC.jpg\" alt=\"Bel\u00e9n Proyecto Per\u00fa\" width=\"143\" height=\"143\" \/>\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abConstrucci\u00f3n de Aulas en la Amazon\u00eda Peruana\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define unas aulas de usos m\u00faltiples para el desarrollos de distintas actividades formativas.\u00a0Alumna: Bel\u00e9n Fern\u00e1ndez. Tutor: Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), Contraparte: Obispado de Requena. En el siguiente link, Bel\u00e9n resume su experiencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">a<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/proyecto-belen.pdf\" target=\"_blank\">Documen<\/a><\/span><\/i><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/proyecto-belen.pdf\" target=\"_blank\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\">to<\/span><\/i><\/a>.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-558\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura.jpg\" alt=\"Laura Fern\u00e1ndez\" width=\"145\" height=\"159\" \/><\/a>Proyecto Fin\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abDise\u00f1o de la red de abastecimiento en el sector suroeste. Le\u00f3n (Nicaragua)\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define la red de abastecimiento para garantizar el acceso a agua potable para 4900 personas con una dotaci\u00f3n de 95 lh\/d.\u00a0Alumna: Laura Fern\u00e1ndez. Tutor: Jes\u00fas Garrido , Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), Contraparte: Ge\u00f3logos del Mundo. En el siguiente link, se\u00a0resume el proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">a<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/POSTER_PROYECTO-Laura-Fern\u00e1ndez.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\">Documento<\/span><\/i><\/span><\/a>.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-1064\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Fern-298x300.jpg\" alt=\"Laura_Fern\" width=\"143\" height=\"144\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Fern-298x300.jpg 298w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Fern-150x150.jpg 150w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Fern.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 143px) 100vw, 143px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Proyecto Fin\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abDise\u00f1o de dep\u00f3sito de agua para la red de abastecimiento en el sector suroeste. Le\u00f3n (Nicaragua)\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define el dise\u00f1o y el c\u00e1lculo de un dep\u00f3sito de agua de 200 m3 para asegurar el funcionamiento de la red de abastecimiento en el sector suroeste de Le\u00f3n en Nicaragua.\u00a0Alumna: Aurora Arco. Tutor: Jes\u00fas Garrido , Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), Contraparte: Ge\u00f3logos del Mundo. En el siguiente link, se\u00a0resume el proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">a<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/posterAurora.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\">Documento<\/span><\/i><\/span><\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-915\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Villo.jpg\" alt=\"Laura_Villo\" width=\"147\" height=\"148\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Villo.jpg 726w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Villo-150x150.jpg 150w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Villo-298x300.jpg 298w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Villo-300x300.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 147px) 100vw, 147px\" \/>Proyecto Fin\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abProyecto\u00a0de\u00a0ampliaci\u00f3n de la escuela de Ndokh (Senegal)\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define las obras para la construcci\u00f3n de un m\u00f3dulo con tres nuevas\u00a0aulas, pista deportivas y dotaci\u00f3n de electricidad mediante placas solares fotovoltaicas.\u00a0Alumna: Laura Villoria. Tutor: Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR), ONGD: CCONG Ayuda al Desarrollo. En el siguiente link, se\u00a0resume el proyecto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">aa<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Laura_Vill.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\">Documento<\/span><\/i><\/span>.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Mari_Pastor.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-952\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Mari_Pastor.jpg\" alt=\"Mari_Pastor\" width=\"151\" height=\"148\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Mari_Pastor.jpg 725w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Mari_Pastor-300x295.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 151px) 100vw, 151px\" \/><\/a>Proyecto Fin\u00a0de Carrera. <em><strong>\u00abDise\u00f1o y Construcci\u00f3n de la Escuela Born to Learn en Mvuleni (Moshi, Tanzania)\u201d.<\/strong><\/em>\u00a0El PFC define las obras para la construcci\u00f3n de un colegio. Se caracteriza porque la construcci\u00f3n se lleva a cabo utilizando como material \u00abecoladrillos\u00bb que se fabrican con botellas rellenas de arena.\u00a0Alumna: Mar\u00eda Pastor. Tutores: Javier Ord\u00f3\u00f1ez, Germ\u00e1n R\u00edos (UGR), ONGD: Born to Learn. En el siguiente link se\u00a0resume el proyecto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ffffff;\">aa<\/span><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Maria_Pastor_v2.pdf\" target=\"_blank\">Documento<\/a>.<\/span><\/i><\/span><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\"><span style=\"color: #282828;\">Informe T\u00e9c<img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1060 alignleft\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Adrian_lids-292x300.jpg\" alt=\"Adrian_lids\" width=\"149\" height=\"153\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Adrian_lids-292x300.jpg 292w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Adrian_lids.jpg 707w\" sizes=\"(max-width: 149px) 100vw, 149px\" \/>nico.<span class=\"apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong style=\"box-sizing: border-box; word-wrap: break-word; outline: none;\"><i>\u201cPlanificaci\u00f3n de actuaciones de saneamiento y agua potable en poblaciones rurales de la Amazon\u00eda peruana\u201d.<\/i><\/strong>\u00a0Este Informe T\u00e9cnico intenta analizar la situaci\u00f3n ,en relaci\u00f3n con el abastecimiento de agua y el saneamiento, en el Municipio de los Caser\u00edos. Distrito de Requena, Departamento de Loreto, (Per\u00fa). \u00a0Alumno: Adri\u00e1n Gil Trujillo. Tutores: Bego\u00f1a Moreno Escobar, Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR). <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\"><span style=\"color: #282828;\"><br \/>\n<\/span><em>El documento consta de dos vol\u00famenes: <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/02cma51rt5l2rw6\/PFC_Adrian_Gil_vol1_.pdf?dl=0\" target=\"_blank\">Volumen 1<\/a><\/span><\/span>, <a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/95f6ed1dox5dtz5\/PFC_Adrian_Gil_vol_2.pdf?dl=0\" target=\"_blank\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">Volumen 2<\/span>.<\/a><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\"><span style=\"color: #282828;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-1088\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Jesus_Bravo-300x295.jpg\" alt=\"Jesus_Bravo\" width=\"149\" height=\"147\" \/>Informe T\u00e9cnico.<span class=\"apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong style=\"box-sizing: border-box; word-wrap: break-word; outline: none;\"><i>\u201cFeasibility Study of Alternatives to Extend the Current Water Supply System in Carpineni, Moldova\u201d.<\/i><\/strong>\u00a0Este Informe T\u00e9cnico analiza las redes de abastecimiento in Carpineni, (Moldavia) y propone una serie de alternativas para la mejora de las mismas . \u00a0Instituci\u00f3n: ApaSan (Water and Sanitation project in Moldova). Alumno: Jes\u00fas Bravo. Tutores: Jes\u00fas Garrido, Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\">En el siguiente link se\u00a0resume el proyecto.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Resumen-PFC-Moldavia-Jesus-Bravo.pdf\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #0000ff;\"><i><span style=\"text-decoration: underline;\">Documento<\/span><\/i><\/span>.<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-1092\" src=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Alberto_Quirosa-300x296.jpg\" alt=\"Alberto_Quirosa\" width=\"148\" height=\"146\" srcset=\"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Alberto_Quirosa-300x296.jpg 300w, https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Alberto_Quirosa.jpg 722w\" sizes=\"(max-width: 148px) 100vw, 148px\" \/>Informe T\u00e9cnico.<span class=\"apple-converted-space\">\u00a0<\/span><strong style=\"box-sizing: border-box; word-wrap: break-word; outline: none;\"><i>\u201cInforme\u00a0sobre la Situaci\u00f3n de Sistema de Abastecimiento de Agua y Saneamiento en la Ciudad de Lom\u00e9 (Togo)\u201d.<\/i><\/strong>\u00a0Este Informe T\u00e9cnico\u00a0analiza la situaci\u00f3n actual de los sistemas de abastecimiento de agua y\u00a0saneamiento del Municipio de Lom\u00e9 (Togo). Para ello se lleva a cabo el diagn\u00f3stico de las redes y de los sistemas de gesti\u00f3n. El proyecto se ha llevado a cabo en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Porto (Portugal). Alumno: Alberto Quirosa. Tutores: Manuel Maria Pacheco (Universidade do Porto), Javier Ord\u00f3\u00f1ez (UGR).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; background: white; margin: 0cm 0cm 7.5pt 0cm;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\"><em><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/s\/do5bsazuuu2ccxd\/Alberto_Quir_Togo.pdf?dl=0\" target=\"_blank\">Consultar documento completo<\/a><\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fotograf\u00eda de portada: Tanzania. Autora: Mar\u00eda Pastor La Gu\u00eda del PMBOK define el Ciclo de Vida del Proyecto como: \u201cEl ciclo de vida del proyecto es un conjunto de fases del mismo, generalmente secuenciales y en ocasiones superpuestas, cuyo nombre y n\u00famero\u00a0 se determina por las necesidades de gesti\u00f3n y control de la organizaci\u00f3n organizaciones [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/84"}],"collection":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=84"}],"version-history":[{"count":76,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/84\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1059,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/84\/revisions\/1059"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wpd.ugr.es\/~lids\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=84"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}