Niños monolingües como “grupo de control”: ¿Qué es eso? // Monolingual children as a “control group”: What does that mean?

Por Cristóbal Lozano Dos cuestiones que suelen plantearse tanto los padres de niños bilingües como los investigadores del bilingüismo son: ¿Influye una lengua en la otra lengua en un niño bilingüe? ¿Cómo es la lengua de los niños bilingües en comparación con la de los niños monolingües? There are two questions that both parents of … Continue reading Niños monolingües como “grupo de control”: ¿Qué es eso? // Monolingual children as a “control group”: What does that mean?