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Retos UJA
Problema 699
Consideremos los polinomios $P(x)=x^3+ax^2+bx+c$ y $Q(x)=x^3+Ax^2+Bx+C$ con coeficientes reales. Si $P(x)$ tiene sus tres raíces positivas y las raíces de $Q(x)$ son los inversos de las raíces de $P(x)$, demostrar que $aA\geq 9$ y $bB\geq 9$.
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Pista. Expresa las relaciones de Cardano-Vieta para ambos polinomios.
Solución. Llamemos $\alpha,\beta,\gamma$ a las raíces de $P(x)$, con lo que las raíces de $Q(x)$ son $\frac{1}{\alpha},\frac{1}{\beta},\frac{1}{\gamma}$. Desarrollando e igualando coeficientes en las identidades \begin{align*} P(x)&=(x-\alpha)(x-\beta)(x-\gamma)=x^3+ax^2+bx+c,\\ Q(x)&=(x-\frac{1}{\alpha})(x-\frac{1}{\beta})(x-\frac{1}{\gamma})=x^3+Ax^2+Bx+C, \end{align*} obtenemos las relaciones de Cardano-Vieta para ambos polinomios: \begin{align*} a&=-\alpha-\beta-\gamma&A&=-\frac{1}{\alpha}-\frac{1}{\beta}-\frac{1}{\gamma},\\ b&=\alpha\beta+\beta\gamma+\gamma\alpha&B&=\frac{1}{\alpha\beta}+\frac{1}{\beta\gamma}+\frac{1}{\gamma\alpha}. \end{align*} Ahora utilizamos la desigualdad entre las medias aritmética y armónica y el hecho de que $\alpha,\beta,\gamma\gt 0$ para estimar: \begin{align*} \frac{3}{-A}&=\frac{3}{\frac{1}{\alpha}+\frac{1}{\beta}+\frac{1}{\gamma}}\leq\frac{\alpha+\beta+\gamma}{3}=\frac{-a}{3},\\ \frac{3}{B}&=\frac{3}{\frac{1}{\alpha\beta}+\frac{1}{\beta\gamma}+\frac{1}{\gamma\alpha}}\leq\frac{\alpha\beta+\beta\gamma+\gamma\alpha}{3}=\frac{b}{3}. \end{align*} De aquí se obtienen las desigualdades $aA\geq 9$ y $b\beta\geq 9$ (teniendo en cuenta que $-A\geq 0$ y $B\geq 0$).

Nota. La primera igualdad se alcanza cuando $\alpha=\beta=\gamma$, es decir, cuando los polinomios son cubos perfectos con raíces inversas, esto es, \[P(x)=x^3-3rx^2+3r^2x-r^3,\qquad Q(x)=x^3-\tfrac{3}{r}x^2+\tfrac{3}{r^2}x-\frac{1}{r^3},\] para cierto $r\gt 0$. La segunda igualdad se alcanza cuando $\alpha\beta=\beta\gamma=\gamma\alpha$, que claramente equivale a $\alpha=\beta=\gamma$.

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Problema 698
Por turnos y en orden alfabético según sus nombres, tres amigos lanzan un dado. Quien saque un 6 en primer lugar gana lo apostado. Por cada euro que apueste Carlos, ¿qué cantidad han de poner Ana y Blas para equilibrar el juego y lograr que sea equitativo, es decir, para que las expectativas de ganancia sean las mismas para los tres colegas y no se vean afectadas por el orden de actuación al lanzar el dado?
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Pista. Si llamamos $p_{X,Y}$ a la probabilidad de que gane el jugador $X$ el juego cuando $Y$ está tirando los dados, obtenemos 9 probabilidades desconocidas. Usa la dinámica del juego para establecer tres sistemas de ecuaciones lineales que relacionen estás probabilidades y luego resuélvelos. Observa que para que el juego sea equitativo, las apuestas iniciales deben ser proporcionales a las probabilidades de ganar.
Solución. Vamos a denotar por $p_{X,Y}$ a la probabilidad de que gane el jugador $X$ cuando va a hacer su tirada el jugador $Y$. Observamos que cuando tira un jugador, tiene una probabilidad de ganar directamente $\frac{1}{6}$ y los otros $\frac{5}{6}$ son su probabilidad de ganar una vez le toca al siguiente. De esta forma, tenemos los siguientes tres sistemas de ecuaciones lineales para las nueve probabilidades que desconocemos: \[\left\{\begin{array}{l}p_{A,A}=\frac{1}{6}+\frac{5}{6}p_{A,B}\\p_{A,B}=\frac{5}{6}p_{A,C}\\p_{A,C}=\frac{5}{6}p_{A,A}\end{array}\right.\quad \left\{\begin{array}{l}p_{B,A}=\frac{5}{6}p_{B,B}\\p_{B,B}=\frac{1}{6}+\frac{5}{6}p_{B,C}\\p_{B,C}=\frac{5}{6}p_{B,A}\end{array}\right.\quad \left\{\begin{array}{l}p_{C,A}=\frac{5}{6}p_{C,B}\\p_{C,B}=\frac{5}{6}p_{C,C}\\p_{C,C}=\frac{1}{6}+\frac{5}{6}p_{C,A}\end{array}\right.\] Esto responde al diagrama indicado en la figura más abajo. En realidad, los tres sistemas lineales son el mismo (renombrando las incógnitas) y se pueden resolver fácilmente: \[\left\{\begin{array}{l}p_{A,A}=\frac{36}{91}\\p_{A,B}=\frac{25}{91}\\p_{A,C}=\frac{30}{91}\end{array}\right.\qquad \left\{\begin{array}{l}p_{B,A}=\frac{30}{91}\\p_{B,B}=\frac{36}{91}\\p_{B,C}=\frac{25}{91}\end{array}\right.\qquad \left\{\begin{array}{l}p_{C,A}=\frac{25}{91}\\p_{C,B}=\frac{30}{91}\\p_{C,C}=\frac{36}{91}\end{array}\right.\] Al empezar jugando $A$ la probabilidad que tiene de ganar es $\frac{36}{91}$, mientras que la probabilidad de $B$ es $\frac{30}{91}$ y la de $C$ es $\frac{25}{91}$. Si Carlos apuesta 1€, entonces Blas tiene que apostar $\frac{30}{25}=1.2$€ y Ana tiene que apostar $\frac{36}{25}=1.44$€ (la apuesta tiene que ser proporcional a la probabilidad de ganar si queremos que el juego sea equitativo).imagen

Nota. Este esquema para calcular probabilidades, aunque puede parecer sofisticado, es un método establecido en matemáticas conocido como cadenas de Markov. Si quisiéramos hacer un árbol con todas las posibilidades, sería infinito ya que podría ocurrir que nunca nadie saque un $6$. De esta manera, se entiende mucho mejor la logística del juego.

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Problema 697
Probar que si los números $\log_a(x)$, $\log_b(x)$ y $\log_c(x)$, siendo $a,b,c,x\neq 1$ reales positivos, están en progresión aritmética (en este orden), entonces \[c^2=(ac)^{\log_a(b)}.\]
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Pista. Que los números están en progresión aritmética se puede escribir en una sola ecuación como $2\log_b(x)=\log_a(x)+\log_c(x)$. Manipula esta ecuación usando las propiedades de los logaritmos para eliminar la $x$.
Solución. Que están en progresión aritmética nos dice que $\log_b(x)=\frac{1}{2}(\log_a(x)+\log_c(x))$. Utilizando que $\log_y(x)$ y $\log_x(y)$ son inversos, podemos expresarlo equivalentemente como \begin{align*} \frac{2}{\log_x(b)}=\frac{1}{\log_x(a)}+\frac{1}{\log_x(c)}&\ \Longleftrightarrow\ \frac{\log_x(b)}{2}=\frac{\log_x(a)\log_x(c)}{\log_x(ac)}\\ &\ \Longleftrightarrow\ \frac{\log_x(b)}{\log_x(a)}=\frac{\log_x(c^2)}{\log_x(ac)}\\ &\ \Longleftrightarrow\ \log_a(b)=\frac{\log_x(c^2)}{\log_x(ac)} \\ &\ \Longleftrightarrow\ \log_a(b)\log_x(ac)=\log_x(c^2) \end{align*} Esto nos dice finalmente que \[c^2=x^{\log_x(c^2)}=x^{\log_a(b)\log_x(ac)}=(x^{\log_x(ac)})^{\log_a(b)}=(ac)^{\log_a(b)}.\]
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Problema 696
¿Existen 16 números naturales distintos y menores de 100 tales que, al colocarlos en las casillas de un tablero $4\times 4$, el producto de los cuatro números situados en cada fila o columna o diagonal principal sea el mismo? En caso afirmativo, indicar cuáles son; en caso negativo, justificar la respuesta.
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Pista. Dado un número primo concreto que sea factor de alguno de los números, piensa dónde podría o debería aparecer en el tablero.
Solución. Para que los productos sean iguales, es fácil darse cuenta de que si en el tablero hay algún número divisible entre un primo $p$ pero ninguno entre $p^2$, hay un único patrón de casillas donde puede aparece el primo $p$, que están indicadas en la siguiente tabla: \[\begin{bmatrix}p&\cdot&\cdot&\cdot\\ \cdot&\cdot&p&\cdot\\ \cdot&\cdot&\cdot&p\\ \cdot&p&\cdot&\cdot\end{bmatrix}.\] Cuando decimos que es único, debe entenderse salvo rotaciones y simetrías. En este patrón, hay una única casilla marcada con el primo $p$ en cada fila, en cada columna y en cada diagonal principal. Ahora el truco es replicar el patrón con los primos $2,3,5,7,11,13,\ldots$, rotándolo y simetrizándolo para que, al multiplicar los resultados, se cumplan las siguientes dos condiciones:
  • Todas las casillas tienen valores distintos.
  • Ninguna casilla sobrepasa $99$.
Probando un poco (ver la nota), llegamos a la configuración de la siguiente tabla, lo que da una respuesta afirmativa al problema: \[\begin{bmatrix}2\cdot 3&5&7\cdot 11&13\\ 11&7\cdot 13&2\cdot 5&3\\ 5\cdot 13&3\cdot 11&1&2\cdot 7\\ 7&2&3\cdot 13&5\cdot 11\end{bmatrix}\equiv \begin{bmatrix} 6&5&77&13\\ 11&91&10&3\\ 65&33&1&14\\ 7&2&39&55 \end{bmatrix}\]

Nota. Para conseguir la configuración final, hemos puesto los dos primos menores ($2$ y $3$) en la misma esquina con configuraciones simétricas, los dos siguientes ($5$ y $7$) en la esquina opuesta y $11$ y $13$ en las otras dos esquinas. Al hacer esto, obteníamos en una casilla el número $11\cdot 13$, que se pasaba de $100$, pero hemos podido resolver el problema intercambiando los papeles del $7$ y el $11$.

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Problema 695
Dado un triángulo $ABC$ con lados $a = BC$, $b = AC$ y $c = AB$, llamemos $D$ al punto de intersección del lado $AB$ con la bisectriz del ángulo $C$. Demuestra que \[CD=\frac{2ab\cos(\frac{C}{2})}{a+b}.\]
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Pista. Observa que $CD$ es la bisectriz del ángulo $C$, por lo que el ángulo $\frac{C}{2}$ va a salir a colación. Utiliza el teorema de la bisectriz y otras fórmulas trigonométricas en el triángulo (teorema del seno, coseno,...).
Solución. Si llamamos $x=BD$ e $y=AD$, tenemos claramente que $x+y=c$ y, por el teorema de la bisectriz, también que $\frac{x}{b}=\frac{y}{c}$. Esto nos da un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas $x$ e $y$, que se resuelve fácilmente, dando \[x=\frac{ac}{a+b},\qquad y=\frac{bc}{a+b}.\] El teorema del seno en los triángulos $ACD$ y $ABC$ nos dice que \[\frac{\mathrm{sen}(\frac{C}{2})}{y}=\frac{\mathrm{sen}(A)}{CD}=\frac{a\,\mathrm{sen}(C)}{c\cdot CD}.\] De aquí podemos despejar \[CD=\frac{ay\,\mathrm{sen}(C)}{c\,\mathrm{sen}(\frac{C}{2})}=\frac{2a\frac{bc}{a+b}\,\mathrm{sen}(\frac{C}{2})\cos(\frac{C}{2})}{c\,\mathrm{sen}(\frac{C}{2})}=\frac{2ab\cos(\frac{C}{2})}{a+b},\] donde hemos usado la fórmula del seno del ángulo doble $\mathrm{sen}(C)=2\mathrm{sen}(\frac{C}{2})\cos(\frac{C}{2})$.
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