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La base de datos contiene 1154 problemas y 775 soluciones.
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Retos UJA
Problema 694
Se dispone de pequeñas piezas de madera con forma de ortoedro de tamaño $4\times 5\times 10$. Decidir si es posible o no apilarlas, sin dejar huecos y apoyándolas siempre sobre cualquiera de sus caras, para formar un ortoedro de dimensiones $2^{2003}\times 3^{2003}\times 5^{2003}$.
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Pista. Observa que cada cara del ortoedro $4\times 5\times 10$ tiene área un número entero par.
Solución. La cara de dimensiones $3^{2003}\times 5^{2003}$ del ortoedro grande tiene un área impar que debería ser rellenada con copias de las caras del ortoedro pequeño. Sin embargo, cada una de las caras del ortoedro pequeño tiene área par, luego el apilamiento es imposible (un número impar no se puede escribir como suma de números pares).
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Problema 693
Dado el polinomio $p(x) = x^3 + Bx^2 + Cx + D$, probar que, si el cuadrado de una de sus raíces es igual al producto de las otras dos, entonces $B^3D = C^3$.
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Pista. Utiliza las relaciones de Cardano-Vieta.
Solución. Pongamos que las raíces del polinomio son $\alpha,\beta,\gamma$, luego podemos expresar \[p(x)=x^3+Bx^2+Cx+D=(x-\alpha)(x-\beta)(x-\gamma).\] Desarrollando e igualando coeficientes, obtenemos las relaciones de Cardano-Vieta para este polinomio. Concretamente, tenemos que \[B=-(\alpha+\beta+\gamma),\quad C=\alpha\beta+\beta\gamma+\alpha\gamma,\quad D=\alpha\beta\gamma.\] Si imponemos la condición del enunciado de que $\alpha\beta=\gamma^2$, podemos entonces calcular \begin{align*} C^3=(\alpha\beta+\beta\gamma+\alpha\gamma)^3&=(\gamma^2+\beta\gamma+\alpha\gamma)^3\\ &=\gamma^3(\alpha+\beta+\gamma)^3=-\alpha\beta\gamma B^3=DB^3. \end{align*}
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Problema 692
Un cuadrado de papel $ABCD$ se dobla de modo que el vértice $A$ toque en un punto $E$ del lado $CD$. Así, se obtienen tres triángulos rectángulos formados por una sola capa de papel (sombreados en la figura) y un cuadrilátero formado por dos capas. Determinar la longitud de sus lados en función de $x = DE$ y demostrar que el perímetro del triángulo mayor es la suma de los perímetros de los otros dos, y vale la mitad que el perímetro del cuadrado (Teorema de Haga).
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Pista. Observa que los tres triángulos sombreados son semejantes y que el doblez que se le hace al papel conserva las longitudes.
Solución. Pongamos los puntos $P,Q,R,S$ como se indica en la figura más abajo y también supongamos que el lado del cuadrado es $1$ haciendo una homotecia si fuera necesario (no hay pérdida de generalidad). Vamos a comenzar expresando los lados de $PDE$ en términos de $x$. Como $PE=AP=1-PD$, el teorema de Pitágoras en el triángulo $PDE$ nos dice que $(1-PD)^2=PD^2+x^2$. Por tanto, \[DE=x,\qquad PD=\frac{1-x^2}{2},\qquad PE=1-PD=\frac{1+x^2}{2}.\] Tenemos de esta forma que el triángulo $PDE$ tiene perímetro $x+1$.

Los triángulos sombreados $PDE$, $SCE$ y $SRQ$ son semejantes (son rectángulos y es muy fácil ver que tienen otro ángulo igual). Como $EC=1-DE=1-x$ se corresponde en la semejanza con $PD= \frac{1-x^2}{2}$, el factor de proporcionalidad para pasar de $PDE$ a $SCE$ es $\frac{2}{1+x}$, luego deducimos que $SCE$ tiene perímetro $2$ (la mitad del perímetro del cuadrado, lo que responde a una de las preguntas del enunciado. Así, las longitudes de los lados de $SCE$ (nos las piden también en el enunciado) son \[CE=\frac{2x}{1+x},\qquad SC=1-x,\qquad SE=\frac{1+x^2}{1+x}.\] Ahora observamos que $SR=1-SE=\frac{x(1-x)}{1+x}$. Como este lado se corresponde con $SC=1-x$ en la semejanza, tenemos que el factor de semejanza para pasar de $SCE$ a $SRQ$ es $\frac{1-x}{2}$, por lo que el perímetro de $SRQ$ es $2\cdot \frac{1-x}{2}=1-x$ y sus lados vienen dados por \[RQ=\frac{x(1-x)}{1+x},\qquad SR=\frac{(1-x)^2}{2},\qquad SQ=\frac{(1+x^2)(1-x)}{2(1+x)}.\] La suma de los perímetros de $PDE$ y $SRQ$ es $(1+x)+(1-x)=2$, el perímetro de $SCE$, luego ya hemos demostrado todo lo que nos piden.

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Problema 691
Determina los dos valores de $x$ más próximos, por defecto y por exceso, a $2003^\circ$ que cumplen la siguiente ecuación trigonométrica: \[\frac{1}{\mathrm{sen}^2(x)}-\frac{1}{\mathrm{cos}^2(x)}-\frac{1}{\mathrm{tg}^2(x)}-\frac{1}{\mathrm{cotg}^2(x)}-\frac{1}{\mathrm{sec}^2(x)}-\frac{1}{\mathrm{cosec}^2(x)}=-3.\]
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Pista. Simplifica esa expresión todo lo que puedas usando identidades trigonométricas.
Solución. Expresamos todo en términos del seno y el coseno, teniendo en cuenta las definiciones de las funciones trigonométricas \begin{align*} \mathrm{tg}(x)&=\frac{\mathrm{sen}(x)}{\mathrm{cos}(x)},& \mathrm{cotg}(x)&=\frac{\mathrm{cos}(x)}{\mathrm{sen}(x)},\\ \sec(x)&=\frac{1}{\mathrm{cos}(x)},& \mathrm{cosec}(x)&=\frac{1}{\mathrm{sen}(x)}. \end{align*} Utilizando también la identidad fundamental $\mathrm{sen}^2(x)+\cos^2(x)=1$, podemos transformar la ecuación inicial como sigue: \begin{align*} -3&=\frac{1}{\mathrm{sen}^2(x)}-\frac{1}{\cos^2(x)}-\frac{\mathrm{sen}^2(x)}{\mathrm{cos}^2(x)}-\frac{\mathrm{cos}^2(x)}{\mathrm{sen}^2(x)}-\mathrm{sen}^2(x)-\cos^2(x)\\ &=\frac{\cos^2(x)-\mathrm{sen}^2(x)-\mathrm{sen}^4(x)-\cos^4(x)}{\mathrm{sen}^2(x)\cos^2(x)}-1\\ &=\frac{\cos^2(x)-\mathrm{sen}^2(x)-\mathrm{sen}^2(x)(1-\cos^2(x))-\cos^2(x)(1-\mathrm{sen}^2(x))}{\mathrm{sen}^2(x)\cos^2(x)}-1\\ &=\frac{-2\mathrm{sen}^2(x)+2\mathrm{sen}^2(x)\cos^2(x)}{\mathrm{sen}^2(x)\cos^2(x)}-1=\frac{-2}{\cos^2(x)}+1 \end{align*} Por tanto, podemos escribir finalmente nuestra ecuación como $\cos(x)=\pm\frac{\sqrt{2}}{2}$, lo que nos da las soluciones $x=45$, $x=135$, $x=225$ y $x=315$ en el intervalo $[0,360]$. El resto de soluciones se obtienen sumando a estas un múltiplo entero de $360$.

Si dividimos $2003$ entre $360$, obtenemos cociente $5$ y resto $203$, es decir, $2003^\circ$ consiste en dar 5 vueltas a la circunferencia goniométrica y añadir $203^\circ$, lo que nos da la solución más cercana $5\cdot 360^\circ+225^\circ=2025^\circ$ y esta es la respuesta buscada.

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Problema 690
¿Cuál es el número máximo de vértices que podemos elegir de un polígono regular de 21 lados para que, al trazar los segmentos que los unen entre sí, no haya dos con la misma longitud?
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Pista. Encuentra 5 vértices tales que todos los segmentos que definen tienen distintas distancias.
Solución. En un polígono regular de 21 lados hay 10 distancias posibles entre vértices ya que los 20 segmentos que salen de un vértice concreto tienen longitudes iguales por parejas simétricas. Por tanto, si elegimos $n\geq 6$ o más vértices, tendremos $\binom{n}{2}\geq\binom{6}{2}=15$ segmentos entre ellos y la respuesta será negativa. La pregunta es si se puede con 5 vértices, que definen justamente $\binom{5}{2}=10$ segmentos, es decir, ¿existen 5 vértices del 21-ágono regular tales que todas sus distancias son distintas? La respuesta es que sí, como se muestra en la figura.imagen
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