Feliciano Castaño Villar
Investigador
Educador de calle, educador sexual, animador sociocultural, educador social, antropólogo social y cultural, postgrado en estudios migratorios, desarrollo y acción social. Ha trabajado como educador y coordinador en programas de acción social e intercultural, ocio alternativo y cultural. Con profesorado, personal de servicios sociales, desempleados, migrantes, familias, mujeres, juventud y menores. Asesor de proyectos educativos y de cooperación al desarrollo vinculados a la educación comunitaria y escolar, la convivencia, la sostenibilidad, la ecología económica, el sumak kawsay, las soberanías, el turismo responsable-comunitario, las universidades, la democracia participativa y el trabajo social comunitario. Profesor de la licenciatura de educación intercultural bilingüe en comunidades amazónicas en Sarayaku. Universidad de Cuenca, DINEIB-Mº de Educación, Ecuador.
| Correo electrónico | fcvillar@ugr.es |
| Puesto de trabajo | Investigador del programa de PIF-FPI 2011 del MICINN |
| Departamento | Didáctica y Organización Escolar |
| Universidad | Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada |
| Página web | Perfil de Google+ |
| Líneas de trabajo y especialización | Ciudadanía(s), profundización democrática, mediaciones, ecología de saberes-aprendizajes y praxis de investigación creativa. |
Publicaciones recientes destacadas:
- Castaño Villar, F. (2015). Internet: entre escenario de (re)invención y campo de batalla. Athenea digital. Revista de pensamiento e investigación social, 15(1).
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Castaño Villar, F. (2014). 3ºA: In-consecuencia política y mediaciones difusas en la era (escuela) de la racionalidad instrumental (evaluadora) y la alta velocidad. En: Etnografías de la educación y conceptos de educación. Contextos múltiples de socialización y aprendizaje: un análisis desde la etnografía de la educación, 87-92. III Congreso Internacional de Etnografía y Educación. Madrid.
- Castaño Villar, F. (2013). La experiencia de ejercer como profesor: entre el enseñante aprendiz y el eterno acumulador de méritos. Aprender a ser docente en un mundo en cambio. Simposio internacional. Barcelona.
- Castaño Villar, F. y Montes Rodríguez, R. (2013). ¿La deserción de un vínculo común?: desencuentros en la relación alumno-maestro. Cuadernos de Pedagogía, 440, 50-53.