Aróstegui, J. L. (Ed.) (2014). La Música en Educación Primaria. Madrid: Dairea.
Este libro pretende ser un compendio de las ideas fundamentales que, a juicio de los diferentes autores, debe tener un maestro o maestra de Primaria acerca de la música y la educación musical, ya sea generalista o especialista en la materia. Surge este libro ante la reforma de los planes de estudio de formación del profesorado consecuencia del proceso de convergencia europea y que ha traído como principal novedad, en lo que a la educación musical se refiere, la implantación de una asignatura de música obligatoria para todos los/las estudiantes de esta titulación.
Aprovechando la oportunidad de cambio de planes de estudio, los autores reflexionan sobre la formación musical que debe tener el profesorado de nivel primario para dar respuesta a los retos que tiene la escuela en la actualidad.
Todos los capítulos presentan una fundamentación rigurosa sobre bibliografía actualizada en cada tema, y las propuestas que se hacen están directamente relacionadas con la realidad educativa en las aulas.
Esta publicación está indexada en el Book Citation Index de Thomson Reuters y reseñada en Education Review por Luis Ibáñez, en Quodlibet por Ángela Morales, en RECIEM por Roberto Cremades, y en Didacticae por Diego Calderón y Josep Gustems.