Aróstegui, J.L. (ed.) (2004). The social context of music education. Champaign: CIRCE, Universidad de Illinois.

Compendio de cuatro estudios de caso realizados por Phillip Silvey, Koji Matsunobu, Walenia Silva, y José Luis Aróstegui, con postfacio de Saville Kushner. Todos ellos ponen en evidencia la importancia del contexto social en el proceso de enseñanza-aprendizaje, si bien cada caso aborda cuestiones distintas.
Richard Colwell hizo una recensión de este libro, publicado en la International Journal of Education through Arts.