Desde la perspectiva de las «ecologías del aprendizaje» se pretende saltar el muro del aula, y abrir el reducido entorno del centro para dar paso al descubrimiento de aprendizajes invisibles e inesperados, a habilidades no reconocidas y a conocimientos que se mantienen tácitos. Para ello la investigación educativa ha de […]
Materiales para descargar: rnLa formación del profesorado universitario en Andalucía -Guía 1-rnrnCoordinación de la formación -Guía 2-rnrnMateriales de formación del profesorado universitario -Guía 3-rn rn Módulos 1-6 rn Módulos 7-10 rn Módulos 11-13 rn Módulos 14-16 rn rn rn rn rnrnProyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario.rnrnFinanciado por: Unidad para […]
rn rn rnrnEste texto recoge las contribuciones al I Seminario internacional REUNI+D. Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación, que tuvo lugar en Barcelona el 11 de octubre de 2013.rnrnLos organizadores de este encuentro formamos parte de la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa […]
Juan Bautista Martínez Rodríguez rn rn rn rnrnEsta aportación acerca de la excelencia científica surge como actividad de la red REUNI+D, tras un debate entre los miembros de los grupos de investigación que componen la red y como trasfondo necesario para el proyecto de la puesta en marcha de un […]
J. Gimeno Sacristán (Comp.) rn Con textos de: Juan Bautista Martínez Rodríguez y Eduardo Fernández Rodríguez rnLa actividad de los alumnos y la del profesorado, el desarrollo de sus respectivas funciones de enseñar y de aprender, están siempre relacionados con los contenidos del currículum. Un alto porcentaje del tiempo escolar […]
