ICUFOP: Libros

Últimos libros publicados o coordinados por miembros del grupo de investigación ICUFOP


Presentación del Libro Ecologías del aprendizaje en la Universidad de Granada

Desde la perspectiva de las “ecologías del aprendizaje” se pretende saltar el muro del aula, y abrir el reducido entorno del centro para dar paso al descubrimiento de aprendizajes invisibles e inesperados, a habilidades no reconocidas y a conocimientos que se mantienen tácitos. Para ello la investigación educativa ha de […]


Desarrollo territorial y cohesión social en América Latina: la visión de las PyME

Giorgio Alberti, José Luis Villena Higueras y Martha Beatriz Peluffo (Coords.). Editorial Octaedro rnrnrnLas pequeñas y medianas empresas constituyen un componente central de la estructura industrial de los países de América Latina y del sur de Europa. Es indudable su contribución a elementos determinantes como el PIB y el empleo. […]


Construir Ciudadanía Intercultural

José Luis Villena Higueras, Eduardo Fernández Rodríguez, Elvira Molina Fernández, Manuel David Pérez Heredia, Ilham El Mahdaoui Kaddouri y Eduardo García Zamora rn”Construir ciudadanía intercultural” es la edición en papel de un resumen de las principales aportaciones que el CICODE de la Universidad de Granada, con la colaboración del Grupo […]


Experiencias prácticas para Educación Infantil

Mª José Molina, Mª Teresa Segura, Gloria Rojas, José Luis Villena y Elvira Molina (coords.) rn El Espacio Europeo de Educación Superior establece unos criterios que han de estar presentes en el Plan de Estudios de la Titulación de Maestro de Educación Infantil para que éste sea considerado como óptimo. […]


Movimientos e instituciones y la calidad de la democracia

rn Giorgio Alberti y José Luis Villena Higueras (Coords.) rnLos movimientos sociopolíticos han sido uno de los factores centrales de cambio social, político-institucional y cultural en los procesos de modernización y desarrollo del capitalismo en los últimos 200 años, en la historia de lo que se denomina Occidente. Durante periodos relativamente breves, […]


Pedagogía liberadora

rn Paulo Freire (edición de Teresa García Gómez) rnLos términos “pedagogía del oprimido”, “concientización” o “educación como práctica de la libertad” forman parte de un discurso crítico que desarrolló, por espacio de casi medio siglo, el pensador Paulo Freire. A partir de una antropología filosófica que desde el primer momento integró, […]


Desafíos y oportunidades de la empleabilidad de los egresados universitarios en el contexto internacional

José Luis Villena Higueras; Celso Garrido Noguera rn En los paradigmas universitarios más tradicionales, tanto en Europa como en América Latina, la empleabilidad tras la graduación universitaria no ha sido parte de las preocupaciones principales, como tampoco incorporar la formación profesionalizante en el curriculum o la vinculación con el medio […]