Music Education for the 21st Century
Aróstegui, J.L., Stake, R.E. y Simons, H. (2004). Music Education for the 21st Century: Epistemology and Ontology as bases for student aesthetic education. Education Policy
Aróstegui, J.L., Stake, R.E. y Simons, H. (2004). Music Education for the 21st Century: Epistemology and Ontology as bases for student aesthetic education. Education Policy
Aróstegui, J.L. (ed.) (2004). The social context of music education. Champaign: CIRCE, Universidad de Illinois. Compendio de cuatro estudios de caso realizados por Phillip Silvey, Koji
Vicente, A. y Aróstegui, J.L. (2003). Formación musical y capacitación laboral en el Grado Superior de Música, o el dilema entre lo artístico y lo
Aróstegui, J.L. (2003). On the Nature of Knowledge. What We Want and What We Get with Measurement in Music Education. International Journal of Music Education, 40,
Louro, A.L. y Aróstegui, J.L. (2003). Docentes universitários/professores de instrumento: Suas concepções sobre educação e música. Em Pauta, 14 (22), 35-64. Artículo que recoge una investigación
Aróstegui, J.L. (2002). Una educación musical postmoderna: los conciertos didácticos. En LI Festival Internacional de Música y Danza de Granada. Granada: Festival Internacional de Música
Aróstegui, J.L. (2000). Democracia y currículum: la participación del alumnado en el aula de música. Tesis doctoral, inédita. Universidad de Granada. En este enlace encontrarás