Autor: David Pérez


Foro de Sevilla. Por otra política educativa 3

El pasado 2 de Abril tuvo lugar una nueva reunión del Foro de Sevilla en la que se avanzó en la búsqueda de pensamientos y compromisos que encaminen hacia la acción, la difusión y la transformación social y política en materia educativa. rn¿Qué es el Foro de Sevilla?  1rn El […]

Foro de Sevilla

La ciudadanía en los nuevos escenarios digitales y escolares

El pasado día 4 de Diciembre de 2015 nuestra compañera Elisa Hernández presentó su Tesis doctoral que podéis consultar en la base de datos de TESEO con el título: La ciudadanía en los nuevos escenarios digitales y escolares: Relaciones e implicaciones en el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria con […]


Aprendizajes invisibles y educación expandida. Retos y oportunidades

En el marco del nuevo proyecto sobre «Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples» de nuestro grupo, Eduardo Fernández y Rocío Anguita publicaban a finales del pasado año 2015 este interesante artículo en la revista Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado de la Universidad de Granada. Os dejamos un […]


¿Es útil para el área de Didáctica y Organización Escolar el sistema de evaluación de la productividad científica centrado en el factor de impacto? 1

En el último número de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, nuestro compañero José Luis Villena junto con Agustín De la Herrán Gascón publicaban este interesante artículo donde realizaban un trabajo de reflexión critica sobre el sistema establecido de evaluación de la producción científica centrado en el índice de […]


Encuentro musical en la Facultad de Cc. de la Educación organizado por “Gorgoritos art and music”

Las compañeras de la asociación Gorgoritos art and music nos invitan a disfrutar de un encuentro de emociones e ilusiones en torno a distintas experiencias musicales. rn El próximo martes 22 de diciembre a partir de las 17 horas tenemos una oportunidad para asombrarnos y aprender de la capacidad creativa de los más pequeños […]