Las Jornadas de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Opertiva tienen como objetivo que los asistentes aprendan y compartan nuevas técnicas e instrumentos útiles para la enseñanza y el aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa.
Están dirigidas, principalmente, a los profesores universitarios del área de Estadística e Investigación Operativa así como a cualquier persona interesada en este ámbito, como pueden ser los alumnos de los Grado de Estadística, Matemáticas o Informática, pero también, a otros profesionales de la enseñanza y usuarios habituales de la Estadística. Estas Jornadas, organizadas por el Grupo de Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa (GENAEIO) de la Sociedad Española de Estadística e Investigación Operativa (SEIO), se han celebrado desde el año 2010 en distintas universidades (Granada-Melilla, Las Palmas de Gran Canaria, Pamplona, Cádiz, Huelva) y en la sede del Ministerio de Defensa (Madrid). El desarrollo de las Jornadas es en forma de talleres prácticos a cargo de especialistas. Además, los participantes tienen la oportunidad de presentar y compartir sus resultados y aportaciones en una sesión de pósters.
ACCEDER A LA ESTADÍSTICA SIN LIMITACIONES: UN ENTORNO VIRTUAL
Lara Porras, Ana María1; Molina Muñoz, David2; Cobo Rodríguez, Beatriz3; Román Montoya, Yolanda4
1alara@ugr.es; 2 dmolinam@ugr.es ; 3beacr@ugr.es; 4yroman@ugr.es
Departamento de Estadística e I.O. Universidad de Granada.
Resumen
Hablar de Accesibilidad Web es hablar de un acceso universal a la Web, independientemente del tipo de hardware, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios. Un sitio web accesible implica que las personas con discapacidades lo puedan utilizar de forma eficaz, con independencia de sus limitaciones personales o derivadas de su contexto de uso.
Las personas ciegas tienen problemas de acceso a muchas aplicaciones y el software estadístico no es una excepción. Pretendemos suprimir las barreras que existen para algunos colectivos y en especial para las personas con discapacidad.
Hemos diseñado un entorno virtual de Estadística Accesible y Universal donde no existan barreras para aprender Estadística. El programa R ha abierto puertas para la accesibilidad a los análisis estadísticos de las personas ciegas, es el software estadístico disponible más accesible en la actualidad.
La extensibilidad de R hace esto posible a través de la funcionalidad añadida que está disponible en un paquete adicional llamado BrailleR. Este paquete permite que la información gráfica esté disponible en forma de texto.
